保護者Aさん
保護者Bさんhttps://m.youtube.com/watch?v=U6vK2a9LLM4&feature=youtu.be
ディスレクシアのグループのお子さんが取材されたとのことで、シェアいただきました。 我が家も文字カードやあいうえお表をオリジナルで作っているので共感しました。
保護者Cさん平林ルミのテクノロジーノート ALT | 発達障害・学習障害（ディスレクシア・ディスグラフィア）のある子どもたちのためのテクノロジー・ICTを使った新しい学び方
https://rumihirabayashi.com/
保護者Dさん保護者Dさんシリーズ～LDの僕だからわかること～『学校の醍醐味とは何か』 | Peatix
https://peatix.com/event/1867009
↑小中一日も登校してない子が、県立高校に進学し今大学生です。すごいですね
保護者Dさん松谷 知直 / Tomonao Matsuya – TEDxKids@Chiyoda 2014 | NOV/30/2014(SUN) 3331 ARTS CYD
http://tedxkidschiyoda.com/speakers/2611
↑小学生には、出口くんの声 中学生には、松谷くんの声 高校生大学生には、菊田くんの声 が当事者として響くと先輩が言っていました。 ピアメンターがいるといいよねと話されてました
保護者Dさん広島大学の氏間准教授が具体的なタブレット教育を研究、事例を紹介されてます。
ICT https://youtu.be/TZW5YvMBhuk
広島大学で15年も研究されてました。知らなかったです。視野を広げたら意外と近くに支援されてる人がいるんですよね～
https://home.hiroshima-u.ac.jp/ujima/src/index_j.html
保護者Dさん氏間准教授。 以前ＬＤセンターのWeb講演会視聴しました。iPadの使い方とても参考になりました◎ 『発達ルーム そら』の代表の河村暁先生も算数指導の講演会がありましたが、この方も広島でした。 そしてワーキングメモリの湯澤正通教授も確か広島大学。。 先日も書きましたが、ワタシのイメージでは広島めっちゃ充実してます！！
保護者Dさん広島大学の湯澤先生の研究、とっても興味深いですよね。 LDなのか発達特性なのかよくわからない書きの困難さについて湯澤先生の講演聞いてると納得することが多くて、 勉強になりました。特に視覚ワーキングメモリについて フクロウというアセスメントツールを開発されていて、以前から気になっていました。学校関係者からしか使用できなかったようですが、今は簡易版が小1向けに提供されているようですね。
保護者Dさん広島繋がりで、space deco a bocoというディスレクシア、学習障がいの子どもを対象にしたスペースができたそうです。クラファンで達成してました！
https://readyfor.jp/projects/spacedecoaboco
保護者Dさん辻さん、息子の書字について少し相談にのっていただいたことがあり、Facebookで繋がっているんです。 この動画とってもよかったです
https://m.youtube.com/watch?v=6yAFkTYJ_Qc&feature=share
保護者Dさん湯澤先生、いいですよね◎ 『フクロウ』ワタシも以前、受けれない事にガッカリした記憶がアリます。。
様々な困難さがどこからきているのか。。 ワタシもよく考えます。 ちょうど昨日から湯澤美紀先生の講演を聴いているので、久しぶりに本も読み直してみようと思います。
保護者Dさんhttps://ws.formzu.net/fgen/S5250983/
こちらのことですかね？ちょうど教えていただいて、どんな感じなのか気になっていました
保護者Dさん教室には関わってないようですが、氏間准教授がやっている教育相談には勉強しに行くときもあるようです。
うじらぼブログに塾の事が書かれてるようです
https://uji-lab.blogspot.com/?m=1
保護者Dさん申し込みしようかな…オンラインもありますよね。
保護者Dさんhttps://h-navi.jp/column/article/35027761?utm_source=h-navi_mail_magazine&utm_medium=email&utm_campaign=20200619_mail_magazine&utm_content=column_1
LITALICOさんの記事です。この本読んでみようかな。 ディスレクシアの本、他にも読みましたが、本人が読めるようになりたい、書けるようになりたい、っていう想いがないと、トレーニングはなかなか難しそう。でも、ゲーム感覚ならやるかな。。 息子はゲームに出てくる文字から、YouTubeの音とクレジットの文章をリンクさせてるからか、少し読めるようになってきていて凄いな～と思うことあります。
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